TY - JOUR AU - Maldonade, Irani Rodrigues PY - 2015/05/24 Y2 - 2024/03/29 TI - Instâncias da língua na fala da criança JF - Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) JA - Estudos Linguisticos VL - 43 IS - 2 SE - Aquisição de Linguagem: L1 DO - UR - https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/472 SP - 666-678 AB - <p>Este artigo tem como objetivo refletir sobre a relação da criança com a língua, amparado pelo quadro teórico interacionista desenvolvido por De Lemos (1992; 2002). Em estudo anterior, dois movimentos da língua no processo de aquisição da linguagem foram focalizados: a) primeiro movimento: aquele em que a mensagem remete à própria mensagem e b) segundo movimento: aquele em que a mensagem refere ao código, nos termos do quadro teórico de ;Jakobson (1974). A tarefa aqui será a de integrar esses movimentos à teorização interacionista. Os resultados obtidos mostram que: a) no primeiro movimento, a criança situa-se na primeira ou segunda posição do processo de aquisição da linguagem, de acordo com De Lemos (2002) e b) no segundo movimento, a criança situa-se na segunda ou terceira posição do processo de aquisição da linguagem.</p> ER -