TY - JOUR AU - Curry, Mary Jane PY - 2015/05/24 Y2 - 2024/03/28 TI - Despertando a consciência de práticas de escrita e gêneros em inglês JF - Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) JA - Estudos Linguisticos VL - 43 IS - 2 SE - Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas DO - UR - https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/485 SP - 845-852 AB - <p>Este artigo descreve três abordagens para o ensino avançado de gêneros acadêmicos para estudantes de pós-graduação e demais acadêmicos, particularmente aqueles que estão em disciplinas nas áreas de Educação, Psicologia e Ciências/Engenharia. Essas abordagens surgem a partir de abordagens sobre a prática social para o entendimento e ensino da escrita acadêmica. Tais abordagens se relacionam com teorias sobre a escrita. Este artigo discute os tópicos de uma série de workshops sobre escrita, oferecidos para estudantes de pós-graduação na área de Educação, em específico, em um curso sobre gêneros do discurso Communicating Science para doutorandos em Ciência/Engenharia. O artigo também discute uma abordagem heurística no intuito de oferecer suporte para acadêmicos na escrita para publicação.</p> ER -