Moura, H.L.M. 2019. A integração entre as atividades de leitura, oralidade, escrita e reflexão linguística: uma proposta para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978). 48, 3 (dez. 2019), 1495–1516. DOI:https://doi.org/10.21165/el.v48i3.2210.