Cális, O.G.T. 2021. Mémoires et instabilité générique: réflexions sur les differéntes manières d’insérer le temps dans les processus constitutif de la mémoire des ensegnants. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978). 50, 1 (avr. 2021), 74–90. DOI:https://doi.org/10.21165/el.v50i1.2898.