[1]
Módolo, M. e Oliveira, A.V. 2018. Uso das construções de causalidade do ensino fundamental II à graduação: variação de conjunções à topicalização da conjunção "pois". Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978). 47, 2 (out. 2018), 381–394. DOI:https://doi.org/10.21165/el.v47i2.2029.