Henrique Guimarães, S. A. (2016). Diga-me com quem andas: cadeias de referenciação como procedimento de análise do letramento do aluno de periferia. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 44(3), 1262–1275. Recuperado de https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1056