ALMEIDA, Regislene Dias de. A percepção da intertextualidade pelos alunos do ensino fundamental, nas aulas de Língua Portuguesa: diálogo entre poema e vídeo. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), [S. l.], v. 49, n. 2, p. 578–593, 2020. DOI: 10.21165/el.v49i2.2475. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/2475. Acesso em: 23 nov. 2024.