TITOTO, M. R. Alumnos con necesidades educacionales especiales y sus representaciones cuando enuncian sobre su competencia oral-enunciativa en lengua extranjera. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), [S. l.], v. 42, n. 2, p. 756–770, 2016. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/964. Acesso em: 22 jul. 2024.