DE MENDONÇA, E. M. A prática docente e os vestibulares: diálogos (im)possíveis. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), [S. l.], v. 46, n. 2, p. 774–786, 2017. DOI: 10.21165/el.v46i2.1581. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1581. Acesso em: 17 abr. 2024.