GARCIA, R. R. O papel das professoras alfabetizadoras no desenvolvimento da entoação. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), [S. l.], v. 47, n. 1, p. 33–43, 2018. DOI: 10.21165/el.v47i1.1957. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1957. Acesso em: 24 out. 2021.