MOURA, H. L. M. A integração entre as atividades de leitura, oralidade, escrita e reflexão linguística: uma proposta para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), [S. l.], v. 48, n. 3, p. 1495–1516, 2019. DOI: 10.21165/el.v48i3.2210. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/2210. Acesso em: 25 abr. 2024.