MOUTINHO, I. de C. N.; COUDRY, M. I. H. Neuroeducação e dificuldades de leitura e escrita: análise à luz da Neurolinguística Discursiva. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), [S. l.], v. 50, n. 3, p. 1136–1158, 2021. DOI: 10.21165/el.v50i3.2904. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/2904. Acesso em: 25 maio. 2022.