PARANHOS, F. C. Segmentação não-convencional de palavras em textos de alunos de quinta série do Ensino Fundamental: uma análise prosódica. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), [S. l.], v. 42, n. 2, p. 583–593, 2016. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/950. Acesso em: 13 jul. 2024.