Marcucci, Fernanda, e Claudia Lemos Vóvio. 2016. “Gestão Do Tempo E Das Aulas De Língua Portuguesa: Um Estudo De Caso Sobre a Qualidade De Oportunidades Educacionais Em Escola De território vulnerável”. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 44 (2):610-24. https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/998.