Monteiro, D. C. (2016) “O papel da gramática numa proposta pedagógica baseada em gêneros discursivos”, Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 40(2), p. 617–626. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1322 (Acesso em: 21 abril 2026).