Cury Sarian, M. (2016) “Memória e tecnologia: efeitos de sentido no ensino de língua na escola”, Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 44(3), p. 1145–1154. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1045 (Acessado: 23 novembro 2024).