Paranhos, F. C. (2016) “Segmentação não-convencional de palavras em textos de alunos de quinta série do Ensino Fundamental: uma análise prosódica”, Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 42(2), p. 583–593. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/950 (Acessado: 21 julho 2024).