[1]
F. M. da Cruz, A. C. L. G. Guerra, A. C. Tamanaha, e J. Perissinoto, “Ações corporificadas e construção de turnos em uma interação entre terapeuta e criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”, Estudos Linguisticos, vol. 50, nº 1, p. 126–143, abr. 2021.