Miranda, Flávia Danielle Sordi Silva. “A produção Textual De Aprendizes Em práticas (multi)letradas: O Caso Do Club-Penguin”. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 42, no. 2 (abril 4, 2016): 594–607. Acessado novembro 23, 2024. https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/951.