Agre Leão, Marjorie. “O Uso De Jogos Como Mediadores Da alfabetização/Letramento Em Sala De Apoio Das séries Iniciais”. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 44, no. 2 (março 6, 2016): 647–656. Acessado junho 16, 2024. https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1001.