TY - JOUR AU - Silva, Alessandra Gomes da PY - 2022/06/02 Y2 - 2024/03/28 TI - Concepções e práticas de professores de ELE na avaliação de leitura: Concepciones y prácticas de profesores de ELE en la evaluación de lectura JF - Revista do GEL JA - RG VL - 19 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.21165/gel.v19i1.3224 UR - https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/3224 SP - 265-282 AB - <p>Ler em língua estrangeira vem ganhando papel de destaque dentro das sociedades letradas, uma vez que permite ao sujeito o contato com diferentes repertórios interpretativos, podendo potencializar sua criticidade. Uma vez que a escola é um dos principais agentes do ensino da leitura em língua estrangeira e que a avaliação é parte integrante de todo sistema de ensino, este artigo se propõe a discutir as concepções docentes e a prática avaliativa de leitura em ELE dentro do ensino regular. Pretende-se apresentar um recorte dos dados de uma pesquisa em nível de mestrado sobre essa temática. Os resultados sinalizam carência de objetivos específicos para o desenvolvimento da leitura em ELE e a valorização do conhecimento sistêmico do idioma dentro do corpus de análise.</p> ER -