[1]
Silva, F. de J. et al. 2016. GÊNERO, DISCURSO E SENTIDO: O MASCULINO E O FEMININO NO LIVRO DIDÁTICO. Revista do GEL. 13, 3 (dez. 2016), 158–175. DOI:https://doi.org/10.21165/gel.v13i3.1455.