Haupt, C. 2020. A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR E OS CONTEÚDOS DA FONÉTICA E FONOLOGIA: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA COMPLEXIDADE. Revista do GEL. 17, 1 (jul. 2020), 124–137. DOI:https://doi.org/10.21165/gel.v17i1.2277.