Dias, R. e Miranda, M. de A.L. 2020. PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS E A TAXONOMIA DE BLOOM: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS DA REDE PÚBLICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE ON-LINE ON-LINE. Revista do GEL. 17, 1 (jul. 2020), 81–106. DOI:https://doi.org/10.21165/gel.v17i1.2769.