MARCIOTTO OLIVEIRA, Ana Larissa Adorno; PERINI-LOUREIRO, Giovana. Instâncias de nominalizações e a densidade lexical do texto acadêmico: algumas implicações para o ensino. Revista do GEL, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 119–134, 2017. DOI: 10.21165/gel.v14i3.1847. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/1847. Acesso em: 21 nov. 2024.