AMORIM, N. R. V.; ABREU-TARDELLI, L. S.; SILVA-HARDMEYER, C. Formação continuada em contexto pandêmico: dos gestos fundamentais do formador ao gesto específico de regulação de conflito. Revista do GEL, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 28–53, 2024. DOI: 10.21165/gel.v20i3.3588. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/3588. Acesso em: 16 jul. 2024.