BRAMBILA, Guilherme. A leitura de textos científicos na escola como acesso à cidadania. Revista do GEL, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 39–65, 2026. DOI: 10.21165/gel.v22i2.4019. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/4019. Acesso em: 6 maio. 2026.