FRESCHI, A. C.; LOPES, Q. B. POTENCIAIS SEQUÊNCIAS DE APRENDIZAGEM INTERCULTURAL NO TELETANDEM: A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO. Revista do GEL, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 49–74, 2016. DOI: 10.21165/gel.v13i3.1470. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/1470. Acesso em: 26 set. 2022.