NUNES, J. A. Currículo por competências: (des)encontros entre os discursos oficial e pedagógico. Revista do GEL, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 188–215, 2020. DOI: 10.21165/gel.v17i3.2121. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/2121. Acesso em: 1 dez. 2021.