ALMEIDA, L. C. B. de. Efeito retroativo do Celpe-Bras no processo de ensino/aprendizagem do português: um estudo qualitativo. Revista do GEL, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 28–45, 2020. DOI: 10.21165/gel.v17i3.2226. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/2226. Acesso em: 29 nov. 2021.