DE MARINS COSTA, E. G.; DE BARROS, C. S. PERSPECTIVA FUNCIONALISTA PARA A FORMAÇÃO (META)LINGUÍSTICA DE PROFESSORES DE ESPANHOL: AS FORMAS DE TRATAMENTO. Revista do GEL, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 30–63, 2015. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/554. Acesso em: 2 mar. 2024.