Machry da Silva, S. (2014) „O PAPEL DO LÉXICO E A CONTRIBUIÇÃO DE MODELOS MULTIRREPRESENTACIONAIS PARA A APRENDIZAGEM FONOLÓGICA DE L2“, Revista do GEL, 11(2), S. 145–169. Verfügbar unter: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/251 (Zugegriffen: 5 Dezember 2025).