Machry da Silva, S. (2014) “O PAPEL DO LÉXICO E A CONTRIBUIÇÃO DE MODELOS MULTIRREPRESENTACIONAIS PARA A APRENDIZAGEM FONOLÓGICA DE L2”, Revista do GEL, 11(2), p. 145–169. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/251 (Acesso em: 18 abril 2026).