Freschi, Ana Carolina, und Queila Barbosa Lopes. „POTENCIAIS SEQUÊNCIAS DE APRENDIZAGEM INTERCULTURAL NO TELETANDEM: A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO“. Revista Do GEL, Bd. 13, Nr. 3, Dezember 2016, S. 49-74, doi:10.21165/gel.v13i3.1470.