Machry da Silva, SUSIELE. „O PAPEL DO LÉXICO E A CONTRIBUIÇÃO DE MODELOS MULTIRREPRESENTACIONAIS PARA A APRENDIZAGEM FONOLÓGICA DE L2“. Revista Do GEL, Bd. 11, Nr. 2, Dezember 2014, S. 145-69, https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/251.