Sousa de Sena, Fábia, et al. “Atenção Conjunta Em Sala De Aula No Ensino Remoto Emergencial: Interações Com criança Surda”. Revista Do GEL, vol. 20, nº 3, julho de 2024, p. 306-32, doi:10.21165/gel.v20i3.3555.