Serpa, Talita, und Celso Fernando Rocha. „TOMANDO UMA OBRA INFANTOJUVENIL TRADUZIDA PARA O PORTUGUÊS E O ESPANHOL COMO SUBSÍDIO PARA O ENSINO DA TRADUÇÃO“. Revista Do GEL, Bd. 13, Nr. 2, September 2016, S. 91-117, doi:10.21165/gel.v13i2.860.