Freschi, Ana Carolina, und Queila Barbosa Lopes. „POTENCIAIS SEQUÊNCIAS DE APRENDIZAGEM INTERCULTURAL NO TELETANDEM: A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO“. Revista do GEL 13, no. 3 (Dezember 30, 2016): 49–74. Zugegriffen Dezember 13, 2025. https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/1470.