Machry da Silva, SUSIELE. « O PAPEL DO LÉXICO E A CONTRIBUIÇÃO DE MODELOS MULTIRREPRESENTACIONAIS PARA A APRENDIZAGEM FONOLÓGICA DE L2 ». Revista do GEL 11, no. 2 (décembre 12, 2014): 145–169. Consulté le juillet 22, 2024. https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/251.