Lima, Eliane Soares de. „(Multi)letramentos Na Escola: Proposições Da semiótica Discursiva à ação didática“. Revista do GEL 16, no. 3 (Dezember 31, 2019): 165–190. Zugegriffen Juli 22, 2024. https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/2804.