Serpa, Talita, und Celso Fernando Rocha. „TOMANDO UMA OBRA INFANTOJUVENIL TRADUZIDA PARA O PORTUGUÊS E O ESPANHOL COMO SUBSÍDIO PARA O ENSINO DA TRADUÇÃO“. Revista do GEL 13, no. 2 (September 26, 2016): 91–117. Zugegriffen Dezember 13, 2025. https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/860.