Machry da Silva, SUSIELE. “O PAPEL DO LÉXICO E A CONTRIBUIÇÃO DE MODELOS MULTIRREPRESENTACIONAIS PARA A APRENDIZAGEM FONOLÓGICA DE L2”. Revista do GEL 11, no. 2 (dezembro 12, 2014): 145–169. Acessado outubro 13, 2024. https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/251.