Serpa, Talita, e Celso Fernando Rocha. “TOMANDO UMA OBRA INFANTOJUVENIL TRADUZIDA PARA O PORTUGUÊS E O ESPANHOL COMO SUBSÍDIO PARA O ENSINO DA TRADUÇÃO”. Revista do GEL 13, no. 2 (setembro 26, 2016): 91–117. Acessado março 4, 2024. https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/860.