Ferreira MT, Nunes PA. INTERVENÇÃO INTERATIVA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE COESÃO E COERÊNCIA. RG [Internet]. 26 sept. 2016 [cité 22 juill. 2024];13(2):55-78. Disponible à: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/1271