1.
Caldart Roscioli D, Braga Tomitch LM. The Effect of Genre Expectation on EFL Brazilian Students’ Inference Generation and Reading Comprehension. RG [Internet]. 25º de julho de 2014 [citado 21º de novembro de 2024];11(1):73-109. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/216