Serpa T, Rocha CF. TOMANDO UMA OBRA INFANTOJUVENIL TRADUZIDA PARA O PORTUGUÊS E O ESPANHOL COMO SUBSÍDIO PARA O ENSINO DA TRADUÇÃO. RG [Internet]. 26. September 2016 [zitiert 22. Juli 2024];13(2):91-117. Verfügbar unter: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/860