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Nishida G. Análise musical de canções em aulas de português como língua materna, na perspectiva de Copland: Musical analysis of songs in Portuguese class in Copland’s approach. RG [Internet]. 2º de junho de 2022 [citado 11º de agosto de 2022];19(1):187-203. Disponível em: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/3370