Countryside women: analysis of representations of women in Brazilian country songs
Keywords:
Critical Linguistics Education, Women’s Identities, Gender and EducationAbstract
This paper aims to analyze representations of women, specifi cally mothers, made by men in songs of the musical genre popularly known as “sertanejo” (Brazilian country music) in three different historical periods: the early 70s, late 80s and the 2010s. It takes into account, for carrying out the analysis, an interdisciplinary and socially committed to applied linguistics perspective, plus notes of researchers on the evolution of country music and gender identity. The analyses also contains a brief explanation of the concept of representation (HALL, 1997) and the categories proposed by Thompson (1995) for an analysis of discursive strategies that work in relations of domination.
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