Análise de uma proposta de produção textual do material EJA – Mundo do Trabalho

Autores/as

  • Karen Dias de Sousa Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Campinas, São Paulo, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.21165/el.v46i2.1571

Palabras clave:

produção textual, material didático, dialogismo, Educação de Jovens e Adultos.

Resumen

Este artigo pretende demonstrar os resultados de uma análise das propostas de produções textuais do material didático EJA – Mundo do Trabalho, que foi elaborado especialmente para a Educação de Jovens e Adultos e tem sido amplamente utilizado nas escolas públicas do estado de São Paulo. A análise utiliza-se do conceito bakhtiniano de dialogismo para investigar com quais concepções de escrita e ensino de produção textual o material dialoga.

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Publicado

2017-11-21

Cómo citar

Sousa, K. D. de. (2017). Análise de uma proposta de produção textual do material EJA – Mundo do Trabalho. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 46(2), 529–539. https://doi.org/10.21165/el.v46i2.1571

Número

Vol. 46 Núm. 2 (2017)

Sección

Ensino de Língua Materna

Licencia

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