A imagem como passaporte para o mundo imaginário das histórias

Autores

  • Priscila Peixinho Fiorindo

Palavras-chave:

imagem, linguagem oral, narrativa, criança.

Resumo

Este estudo pretende mostrar a contribuição das imagens, desenhos feitos por crianças pré-escolares, de ambos os sexos, como recurso pedagógico na produção de narrativa oral. As crianças foram solicitadas, num primeiro momento, a fazer desenhos, e, posteriormente, a contar histórias sobre os mesmos.

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Publicado

04-04-2016

Como Citar

Fiorindo, P. P. (2016). A imagem como passaporte para o mundo imaginário das histórias. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 42(2), 927–937. Recuperado de https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/977

Edição

v. 42 n. 2 (2013)

Seção

Psicolinguística

Licença

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