A imagem como passaporte para o mundo imaginário das histórias

Autori

  • Priscila Peixinho Fiorindo

Parole chiave:

imagem, linguagem oral, narrativa, criança.

Abstract

Este estudo pretende mostrar a contribuição das imagens, desenhos feitos por crianças pré-escolares, de ambos os sexos, como recurso pedagógico na produção de narrativa oral. As crianças foram solicitadas, num primeiro momento, a fazer desenhos, e, posteriormente, a contar histórias sobre os mesmos.

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Pubblicato

2016-04-04

Come citare

Fiorindo, P. P. (2016). A imagem como passaporte para o mundo imaginário das histórias. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 42(2), 927–937. Recuperato da https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/977

Fascicolo

V. 42 N. 2 (2013)

Sezione

Psicolinguística

Licenza

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